2024年教师节主题是“大力弘扬教育家精神，加快建设教育强国”，交通运输工程学院全体教师深入学习《2023年习近平致全国优秀教师代表的信》和中共中央国务院《关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》，讨论并阐述自己对教育家精神的理解。

王旭东，中共党员，博士、教授，交通运输工程学院博士生导师，南京工业大学第三届“师德十佳”荣誉获得者

作为一名平凡的教育工作者，要牢记教书育人使命，以高度的事业心和强烈的职责感全身心地投入到教育工作之中，不断丰富和更新自身的知识体系，做到爱岗敬业。在教学过程中，将时代特征融于教学内容和教学方法，更新教学理念，多维度提升自身的教学能力和教学水平，为学生提供丰富、精彩的课堂教学。在工作中要严于律己，为人师表，将对学生的爱融入严格的教学工作之中，努力践行“捧得一颗心来，不带半根草去”的教育家精神。

王卫杰，中共党员，博士、教授，交通运输工程学院硕士生导师，南京工业大学第十一届“师德十佳”荣誉获得者

在强国建设、民族复兴的新征程上，我们首先要胸怀天下、立报国之志，传承民族精神、践行教育家精神，不辱“为党育人，为国育才”之使命；其次应当刻苦钻研业务，具有一定的科研水平和教学学术水平，勇于进行教育、教学改革的实践；应该热爱学生，做学生的良师益友，能够认识到学生成长过程中的不完美、不确定性，并用美的语言、美的行为去感染学生，激发学生的学习兴趣、引导学生成长。

高洪梅，中共党员，博士、教授，交通运输工程学院博士生导师，南京工业大学第十五届“师德十佳”荣誉获得者

教育的根本在于立德树人，所谓传道，授业，解惑！真正的教育家应是以学生为中心，以“为国育才、为党育人”为理想信念，始终保持对教育事业的热爱和激情；以高尚的品格感染和引导学生树立正确的价值观和人生观；以渊博的学识激发和唤醒学生的学习热情和探索精神；以仁爱之心帮助学生排忧解困，明晰方向，全面发展；以夙夜躬耕的态度，努力提升自身的教育教学能力和水平，创新教育教学方法。作为一名高校教师，践行教育家精神，则更是要摒弃杂念，潜心育人，因材施教，让每一位学生都具备“立身之本、立业之能”，为国家的强盛和民族的复兴奠定人才之基。

赵凯，中共党员，博士、教授，交通运输工程学院博士生导师

我心中的教育家精神是无私奉献与终身学习的结合。他们以爱为核心，对学生充满耐心和关怀，用智慧和知识点燃学生的梦想。教育家不仅仅是知识的传播者，更是心灵的引导者，他们以身作则，潜移默化地影响着学生的品格与价值观。在教育的道路上，教育家永远追求进步，勇于创新，不断探索更好的教学方法。真正的教育家，不是站在讲台上高高在上的权威，而是用心灵和行动温暖学生的人生，成为他们前行路上的灯塔。这种精神，是我心中的教育家之魂，它激励着每一位教育工作者，不断前行，为教育的美好未来而努力奋斗。

岳明鑫，中共党员，博士、副教授，交通运输工程学院硕士生导师、兼职辅导员

第40个教师节的主题是“弘扬教育家精神”，致敬无私奉献、辛勤耕耘的教师们。教育家精神是对真理的追求，对学生成长的关怀，更是对社会责任的担当。教师不仅是知识的传授者，更是心灵的引导者、人格的塑造者。弘扬教育家精神，就是要传承这种敬业爱生、无怨无悔的奉献精神，推动教育事业不断向前。

  在新时代背景下，大学教师们肩负着培养德智体美劳全面发展的新时代社会主义接班人的重任。我们要继续秉持教育初心，立德树人，以更高的教育质量和更强的使命感回馈社会。让我们共同向所有为教育事业贡献智慧和力量的教师致敬，传承教育家精神，推动教育事业再创新辉煌。

审核：许翠梅