为顺利启动学院2021年学风建设年活动，强化思政教育工作者在学风建设中主观能动作用。3月16日下午，交通学院全体辅导员在天工楼512开展“积极探索‘三全育人’模式，打通学风建设最后一公里”2020-2021学年第六期辅导员沙龙活动。本次沙龙由学院党委副书记徐元龙主持，学办全体辅导员参与讨论。

徐元龙老师首先强调了学风建设年系列教育活动的重要性，根据近期对学生上学期期末考试成绩分析总结目前学风存在的主要问题。分享了如何依托“三全育人”模式打通学风建设最后一公里。

一是构建分管学生工作领导、任课教师、导师班主任、辅导员齐抓共管的“全员育人”模式。要强化各类教师从多方面对学生进行指导；鼓励团学干部发挥榜样作用在学习、实践活动等方面培育党团建设特色项目，严抓党建工作助力学风建设。

二是确立以学生为中心的“全程育人”模式。应加强与任课老师交流，发挥好课堂育人功能。加强学院内涵文化建设，征集院训、院徽；开展符合我院各个专业特色的“第二课堂”活动。

三是构建立德树人的“全方位育人”模式。推动实践育人，提升学生技能。促进心理育人，助力健康成长。实施资助育人，结合学院专业就业特点，培养学生艰苦奋斗品质。 加强科技创新项目育人管理，切实提升学生动手能力和专业素养。

徐元龙老师鼓励辅导员老师要经常深入学生课堂，了解学生“第一课堂”状态；深入推进“第二课堂”育人功能，建设文化型宿舍；勤下学生宿舍，充分利用“第三课堂”加强与学生交心通理；深化“爱与服务”学生工作理念，精细化掌握每位学生的思想状态及存在短板，拟定“一生一策”帮扶措施，以学院学风建设年为契机，不断提升学生学习力和获得感，开创学院学生思想政治教育工作新局面。

作者：弭若雪；摄影：李赟；单位：交通运输工程学院；审核：徐元龙